Spracklin, K. . (2014) “L’enseignement explicite du vocabulaire en français langue seconde: théorie et méthodologie”, Papers from the Annual Meetings of the Atlantic Provinces Linguistic Association (PAMAPLA) / ACTES DES COLLOQUES ANNUELS DE L’ASSOCIATION DE LINGUISTIQUE DES PROVINCES ATLANTIQUES (ACAALPA), 37, pp. 47–57. Available at: https://conferences.lib.unb.ca/index.php/pamapla/article/view/123 (Accessed: 23 November 2024).