[1]
Spracklin, K. 2014. L’enseignement explicite du vocabulaire en français langue seconde: théorie et méthodologie. Papers from the Annual Meetings of the Atlantic Provinces Linguistic Association (PAMAPLA) / ACTES DES COLLOQUES ANNUELS DE L’ASSOCIATION DE LINGUISTIQUE DES PROVINCES ATLANTIQUES (ACAALPA). 37, (Jun. 2014), 47–57.